生物学教程

我们的生物学教程为学生,教师或希望学习生物学的基础知识和高级主题的专业人士来说是宝贵的学习工具。所有教程都是相互关联的所以完成每个课程,然后将它们放在一起作为一个凝聚力单位是学习生物学的最佳方法。

植物生物学
14课程
植物生物学

植物寿命可以通过细胞器,细胞,组织,器官,个体,植物种群和植物群群的分子,遗传和生化水平研究各种水平。

生命的起源
15课程
生命的起源

挖掘过去并调查生命的起源。了解生活如何到达地球,为什么以及它如何发展成为目前的多样性。该部分以时间轴的形式分成地质期。

人体生理学
18课程
人体生理学

生理学是研究生物体功能如何,在各种级别的组织和身体结构内的整合中观看。人体生理学的研究尤其重要,因为当Func的微妙余额时,疾病状态发生

人类神经病学
10课
人类神经病学

仔细观察人类神经系统,神经细胞和神经内科,加上神经根学家等各种理论,如弗洛伊德和龙及其人类大脑的类比及其内部工作。

发展生物学
9课程
发展生物学

人类发育生物学看着人类的创造和成长来自人民的阶段在创建配子中的成熟成人衰老。

淡水生态学
15课程
淡水生态学

看看淡水生态系统及其组件,包括淡水生态系统内的环境,生物和非生物因素和实例。

适应教程
3课程
适应教程

通过自然选择和形态随着时间的推移,动物和植物水适应。

生物系统的调节
7课
生物系统的调节

看着负反馈原理,以及它如何控制生物体中的血液/糖,水和温度。本教程还介绍了监控人口和生态系统的继承。

控制增长与发展
10课
控制增长与发展

看着我们的遗传弥补如何在日常生活中确定我们的生物过程,酶诱导作品如何以及各种激素和参与增长和发展的其他因素。

遗传和演化
17课程
遗传和演化

探讨达尔文主义和孟德尔遗传学,基因工程和选择性育种的影响,以及遗传学如何导致我们更加了解进化随着时间的推移和人类的起源。

细胞生物学
12课程
细胞生物学

研究细胞生物学的基础基础,包括DNA复制,蛋白质合成和细胞防御。这里研究了细胞生物学的许多方面......

生态学和生物多样性
10课
生态学与生物多样性:新西兰植物群和动物群

新西兰以其独特的生物多样性而闻名,由其卓越的地理和地质历史引起,使其成为教学和学习生物学基础的绝佳案例研究。